Bandung, 19 September 2026 – UPT PPL Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bale Bandung menyelenggarakan kegiatan pembekalan bagi mahasiswa yang akan melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada bulan Oktober 2026. Kegiatan mengangkat tema “Menjadi Pendidik Profesional: Mengembangkan Kompetensi, Refleksi, dan Kesiapan Mengajar di Era Perubahan”.

Kegiatan ini dirancang sebagai bagian dari upaya FKIP dalam mempersiapkan mahasiswa agar memiliki kesiapan akademik, kompetensi menjadi seorang guru yaitu kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan profesional sebelum terjun langsung ke satuan pendidikan. Melalui pembekalan tersebut, mahasiswa diharapkan tidak hanya memahami tugas dan tanggung jawab selama PPL, tetapi juga mampu membangun sikap sebagai calon pendidik yang adaptif terhadap perkembangan zaman.

Kegiatan diawali dengan sambutan dari Kepala UPT PPL FKIP Unibba Ibu Yunita Haryani, M.Pd memberikan arahan terkait pelaksanaan PPL, termasuk pentingnya kedisiplinan, etika, tanggung jawab, komunikasi, serta kemampuan beradaptasi dengan lingkungan sekolah. Mahasiswa juga diharapkan mampu menjadikan PPL sebagai ruang untuk mengintegrasikan pengetahuan dan teori yang diperoleh selama perkuliahan dengan praktik pembelajaran di sekolah.

Selanjutnya sambutan sekaligus membuka acara yaitu Dekan FKIP Unibba yaitu Ibu Dr. Yayu Sri Rahayu, M.Pd yang menekankan pentingnya kesiapan mahasiswa dalam menjalani PPL. Mahasiswa juga diingatkan bahwa selama melaksanakan PPL, mereka membawa nama baik almamater sehingga perlu menunjukkan sikap profesional dalam setiap aktivitas di sekolah.

Materi utama disampaikan oleh Prof. Dr. H. Didin Wahidin, M.Pd.dari Universitas Pasundan. Dalam pemaparannya, Prof. Didin menekankan bahwa menjadi guru profesional tidak cukup hanya dengan menguasai materi pembelajaran. Seorang pendidik perlu memiliki kemampuan untuk terus belajar, melakukan refleksi terhadap praktik mengajar, serta mampu menyesuaikan diri dengan perubahan karakteristik peserta didik dan perkembangan teknologi pendidikan.

Kesiapan mengajar juga perlu dibangun melalui kemampuan memahami peserta didik, merancang pembelajaran yang bermakna, menciptakan suasana kelas yang positif, serta melakukan evaluasi dan refleksi secara berkelanjutan. Dengan demikian, pengalaman PPL diharapkan menjadi proses pembelajaran profesional yang memungkinkan mahasiswa mengenali kekuatan sekaligus aspek yang masih perlu dikembangkan dalam dirinya sebagai calon guru.

Kegiatan tersebut dipandu oleh Ibu Ikeu Rasmilah selaku moderator. Diskusi berlangsung interaktif dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menyampaikan pertanyaan, pengalaman, serta berbagai hal yang perlu dipersiapkan sebelum melaksanakan PPL.

Melalui kegiatan pembekalan ini, FKIP berharap mahasiswa dapat memasuki lingkungan sekolah dengan kesiapan yang lebih baik, baik dari aspek kompetensi maupun mentalitas sebagai calon pendidik. Kegiatan PPL diharapkan tidak sekadar menjadi kegiatan praktik mengajar, tetapi menjadi momentum bagi mahasiswa untuk membangun identitas profesional, mengembangkan kemampuan reflektif, dan memahami secara langsung dinamika dunia pendidikan.

Dengan semangat untuk terus belajar dan beradaptasi, mahasiswa calon guru diharapkan mampu menjadi pendidik profesional yang reflektif, kompeten, berkarakter, dan siap menghadapi perubahan pendidikan di masa depan.